Practică interzisă în toate școlile
Deși regulamentul preuniversitar interzice îndepărtarea elevilor din sala de clasă, numeroase sesizări ale părinților și elevilor arată că această practică continuă să fie folosită ca metodă de disciplinare.
Fenomenul ridică întrebări atât asupra respectării legii, cât și asupra instrumentelor disponibile profesorilor pentru a menține un climat educațional funcțional.
Regulamentul interzice excluderea elevilor
ROFUIP precizează clar că nicio măsură disciplinară nu trebuie să îngrădească accesul elevilor la educație.
Trimiterea pe hol, scoaterea din clasă sau izolarea elevului contravin acestei norme.
Dincolo de dimensiunea ilegală, specialiștii în educație atrag atenția că un astfel de comportament poate crea sentimentul excluderii, poate accentua tensiunile din grupul clasei și poate afecta relația pe termen lung dintre elev și profesor.
Practica nu aduce rezultate constructive, nici în plan imediat, nici în plan formativ.
Elevul nu înțelege cauzele reale ale comportamentului său, nu primește sprijin pentru autoreglare și poate dezvolta frustrare sau opoziție, ceea ce duce la repetarea situațiilor conflictuale.
Școlile cer abordări moderne de gestionare a claselor
Directori și cadre didactice vorbesc despre necesitatea unor abordări actuale de management al clasei, centrate pe interacțiune, învățare activă și relație profesionistă elev–profesor.
Excluderea din clasă este considerată o soluție simplă doar în aparență, dar ineficientă pe termen lung.
Abilitățile de a menține ritmul lecției, de a crea interes, de a preveni conflictele și de a interveni ferm în situații critice sunt esențiale pentru dinamica unei ore.
În cazurile în care comportamentul unui elev pune în pericol siguranța colegilor sau a profesorului, procedurile legale prevăd intervenția autorităților, nu izolarea elevului.
Sursa: adevărul.ro









![[270x300px]TârgDeJucării_epitesti](https://epitesti.ro/wp-content/uploads/2024/04/270x300pxKVGeneral_epitesti-1.jpg)


